Vragenlijstonderzoek

De online vragenlijst had als doel om grootschalig inzicht te verwerven in bestaande teamteachingspraktijken. We gingen na hoe deze bestaande praktijken samenhangen met leraaruitkomsten (zoals professionele identiteit, welbevinden en lesgedrag).

Hoe krijgt teamteaching op dit moment vorm in het kleuter-, lager - en secundair onderwijs (gewoon en buitengewoon onderwijs)?

Timing: voorjaar 2022